FARDAMENTO DE SERVIDORES

FUNCIONARIOS DE APOIO RECEBEM FARDAMENTO

CONCURSO DE FRASES EM HOMENAGEM ÀS MULHERES

Após uma disputa acirrada, finalmente saiu o resultado do concurso de frases em homenagem às mulheres do turno da tarde. A vencedora foi a aluna Amanda Furtado, da turma 704. Parabéns à vencedora

MATEMÁTICA: UMA DISCIPLINA DIFÍCIL?

Não com a professora Edina, que ministra suas aulas de Matemática utilizando várias mídias, o que as torna mais atrativas, e, conseqüentemente, o conhecimento se constrói de forma prazerosa. A relação de amizade, ternura e respeito que construiu com seus alunos também é fundamental para esse sucesso. Parabéns professora Edina.

TEXTO PARA REFLEXÃO E DISCUSSÃO

Bolsa Família pode diminuir impacto da crise, diz OIT

ANA CAROLINA MORAES
da BBC Brasil, em Paris

Um relatório produzido pela OIT (Organização Internacional do Trabalho) indica que a ampliação do programa Bolsa Família pode contribuir para estimular o consumo interno e amortecer o impacto da crise mundial entre as camadas mais pobres da população no Brasil.

O documento, que está sendo discutido nesta quarta-feira durante reunião da Comissão de Emprego e Política Social da organização, apresenta uma análise do programa social brasileiro, com base em dados fornecidos pelo governo e outros estudos independentes.

"Como a população de baixa renda têm forte propensão ao consumo para suprir necessidades básicas, acreditamos que a extensão do programa vai contribuir para aumentar a demanda de alimentos e produtos de primeira necessidade, além de promover o desenvolvimento local", afirmou à BBC Brasil um dos autores do estudo, Vinícius Pinheiro.

No final de janeiro, o governo brasileiro anunciou a extensão dos benefícios a 1,3 milhões de novas famílias. Estudos citados pela OIT apontam que o dinheiro recebido pelas famílias contempladas pela ajuda social é utilizado principalmente na compra de alimentos, roupas e material escolar.

"O Bolsa Família tem um papel anticíclico", diz Pinheiro. "Por um lado, representa um fluxo de renda estável e regular, ajudando a população de baixa renda a manter ou mesmo a melhorar o nível de vida. Por outro, estimula a demanda, promovendo o comércio e o desenvolvimento local."

Segundo o pesquisador, os recursos do Bolsa Família, que representam 0,4% do PIB (Produto Interno Bruto) brasileiro, acabam sendo "reinjetados" na economia.

Modelo brasileiro

O documento, intitulado Bolsa Família no Brasil: análise, conceito e impactos, também indica que o programa pode servir de exemplo para políticas de inserção social em outros países do mundo.

"O modelo brasileiro é um exemplo brilhante de que é possível realizar um processo de integração social maciço, em um curto espaço de tempo e a custos relativamente baixos", diz o relatório.

A OIT considera, entretanto, que o programa não pode ser incondicionalmente "exportado" a todos os países do mundo.

"Algumas condições fundamentais devem ser respeitadas", avalia Pinheiro. "Um modelo similar somente tem sentido onde já existe uma estrutura de saúde e educação. Por isso, países mais pobres da América Latina ou da África têm mais limitações."

Os dados analisados indicam ainda que o Bolsa Família é o maior programa de distribuição de renda do mundo, contribuindo "consideravelmente" para a diminuição da pobreza no Brasil. Cerca de 25% da redução da pobreza extrema no Brasil podem ser atribuídos ao programa, segundo a OIT.

Mortalidade

A OIT também enumera o que considera ser uma série de efeitos positivos indiretos do programa, entre eles a queda da mortalidade e desnutrição infantis, a emancipação da mulher e a diminuição da violência conjugal.

A organização ressalta, no entanto, que a transferência de recursos não parece capaz de eliminar o trabalho infantil.

"Uma das razões poderia estar ligada ao fato de que os recursos do programa ainda são insuficientes para manter as crianças longe do mercado de trabalho", diz o documento. "Estudos indicam que uma criança pode receber, com o trabalho, quase 12 vezes mais do que o valor da parcela de ajuda social transferida pelo programa."

O relatório da OIT também contesta as críticas recorrentes de que o Bolsa Família poderia contribuir para desencorajar o trabalho.

"O que constatamos é justamente o contrário", afirma Pinheiro. "Achamos que a transferência de recursos pode ajudar a superar muitas das barreiras à entrada no mercado de trabalho da população de baixa renda, como a falta de acesso a uma conta no banco."

Dados analisados pela OIT indicam que a taxa de emprego entre as mulheres é 4,3% maior nas famílias que se beneficiam do programa do que em famílias de mesma condição social que não recebem os benefícios do governo.

Para a elaboração do relatório, a OIT se limitou a analisar dados fornecidos pelo governo brasileiro e a avaliar estudos independentes.

O documento, que segundo a organização poderá servir de base para um estudo mais aprofundado, seria apresentado nesta quarta-feira, em Genebra, na presença do ministro Patrus Ananias (Desenvolvimento Social).

OFICINA DE LINUX EDUCACIONAL II

Dentro da programação de mini-oficinas, hoje o professor Roberto Martins ministrou a oficina de LINUX EDUCACIONAL para a turma 801. A turma optou por fazer uma oficina sobre o programa BrOffice.org impress, que será utilizado para apresentações das atividades de Geografia solicitadas pelo Professor João Marcelo.

MÍDIAS NA PRÉ-HISTÓRIA

A professora Gilma ministrou uma aula de História na Sala de Informática, para a turma 501, abordando o tema "A Pré-História e a evolução do homem". A professora utilizou a internet e data show para a análise de imagens apresentadas em power point sobre o período estudado. Em seguida, os alunos acessaram a internet para pesquisa sobre alguns conceitos para produção de textos no editor no BrOffice. A turma é integrante do projeto "Conhecendo seu bairro" que está sendo desenvolvido no ano de 2009.

OFICINAS DE LINUX EDUCACIONAL

Durante o período de 16 a 20/03/2009 o professor Roberto Martins estará ministrando mini-oficinas para os alunos do CB III iniciante sobre o programa Linux Educacional. A oficina é uma iniciativa da Sala de Informática voltada para alunos novos que não conhecem o sistema linux. As mini-oficinas têm duração de 90 minutos, onde são trabalhadas as ferramentas básicas do programa dentro da temática da aula proposta pelo professor de sala de aula. Hoje, por exemplo, a mini-oficina foi realizada na aula de matemática com a professora Silêda, dentro do tema algebra elementar.

CONCURSO DE FRASES EM HOMENAGEM ÀS MULHERES

Saiu o resultado do concurso de frases em homenagem às mulheres promovida pelo professor Júlio, de Língua Portuguesa. A vencedora foi a aluna Débora Soraya, da turma 802 da manhã.

FORMAÇÃO DE PROFESSORES E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO

Leiam a informação que retiramos do site do MEC !!!

Formação de professor faz ideb saltar

10/03/2009 15:40:36

Salvador – Duas pequenas cidades no interior da Bahia surpreenderam ao superar as metas do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). A formação de professores, relatam os gestores municipais, foi fundamental para o salto de qualidade.

Em Condeúba, a cerca de 600 quilômetros de Salvador, o Ideb passou de 3,8 para 4,7 nas séries iniciais do ensino fundamental, alcançando a meta para 2011. São 52 escolas de ensino fundamental e três creches.

O secretário de educação, Adão Pereira, afirma que a prefeitura resolveu investir na formação superior dos professores da rede. “A meta é chegar até o final desta gestão, em 2012, com 90% dos professores formados”, afirma.

Para qualificar os docentes, a secretaria oferece bolsas de estudo que cobrem de 60% a 100% das mensalidades de cursos superiores em instituições de ensino privadas. “Já temos 89 professores formados e mais 60 começaram a estudar ano passado”, diz, em relação à gestão passada. Neste ano, a expectativa é financiar o estudo de outros 60 professores.

Em Mortugaba, a 700 quilômetros da capital baiana, a solução foi parecida. “Em 2005, todos os professores só tinham o magistério”, conta a secretária de educação, Elite Cerqueira. No município, o Ideb cresceu de 4,3 para 4,7. São 37 escolas de ensino fundamental e uma creche.

Além da formação de professores, os dois secretários concordam que o reforço escolar no contraturno também é importante para garantir que as crianças aprendam. Nos dois municípios, os prefeitos foram reeleitos e os secretários de educação permaneceram no cargo.

Apesar do bom desempenho, os gestores vieram a Salvador para saber como conseguir mais apoio do Ministério da Educação e continuar a melhorar. “Moro longe e às vezes nem fico sabendo direito o que tem à disposição dos municípios”, diz Adão. “Acho que vou sair daqui com todas as informações para aderir ao Pro-Letramento” comemora.

Elite diz que incluiu em seu Plano de Ações Articuladas (PAR) demandas para qualificar ainda mais a formação dos professores e para ampliar o número de creches. “Também temos interesse na Escola de Gestores, porque o desempenho do diretor influencia muito o desempenho da escola.”

No PAR do município onde Adão é secretário, a principal demanda é por formação de professores que ensinam alunos com deficiências e por salas multifuncionais.

Em Salvador, cerca de 300 secretários municipais estão reunidos, até sexta-feira, 13, com técnicos do MEC, para conhecer e discutir a melhoria da educação básica.

Maria clara Machado

Selos deste site:

• Confiança no Brasil
• Comunicadores da Educação
• Forum Nacional de Educação Superior

GEOMETRIA DINÂMICA: TESTE DIAGNÓSTICO

Os alunos das turmas 801 e 802 realizaram o primeiro teste diagnóstico de conhecimento sobre geometria elementar como parte do projeto de Geometria Dinâmica. O teste foi realizado na Sala de Informática e constou de 5 questões sobre o assunto. O projeto é coordenado pelos professores Ronaldo Lima (Matemática) e Roberto Martins (Informática Educativa) e executado sob a orientação do Professor Paulo Silva (NIED).

HOMENAGEM ÀS MULHERES

Alunos do professor Júlio (Língua Portuguesa) elaborando atividades para homenagear as mulheres.

UM BLOG DE SUCESSO

Oficialmente lançado em 20/11/2008, durante a II Mostra de Atividades Pedagógicas da Escola Manuela Freitas, nosso blog vai alcançar, brevemente, a marca de 1.000 acessos. A marca demonstra a aceitação do blog pela dacomunidade escolar e já é conhecido na comunidade do entorno. Agradecemos o apoio de todos que contribuíram para nosso sucesso. Breve estaremos divulgando atividades e trabalhos de alunos e professores premiados pelas boas iniciativas que contribuem para aprimorar o ensino-aprendizagem.

AULA INAUGURAL DO PROJETO GEOMETRIA DINÂMICA

O Professor Paulo (consultor pedagógico do NIED), juntamente com o professor Ronaldo Lima, de Matemática, ministraram a AULA INAUGURAL do Projeto Geometria Dinâmica para o ano de 2009. O professor Paulo falou sobre a metodologia e as atividades a serem realizadas, assim como, da estrutura do programa Régua e Compasso. Exibindo os trabalho feitos por alunos em 2008, explicou conceitos básicos da geometria a serem trabalhados. O professor Ronaldo explicou a importância da Sala de Informática para as atividades em Matemática. Em seguida, os alunos das turma 803 e 804 realizaram algumas atividades no programa.

A escola agradece, mais uma vez, a presença do professor Paulo, que já é parceiro da escola no projeto desde sua implantação, em 2007. Vejam as fotos.